在人类历史的进程和科技发展中，从未停止过对飞翔、甚至宇宙的探索。飞或者翱翔这类概念本身也就包含着留守儿童对大山之外的世界的向往和对梦想的憧憬。选取张建涛老师最为出圈的水火箭实验，和孩子们一起制作“水火箭”的过程，也是帮助孩子树立梦想的过程，同时“借力打力”以当时抖音平台出圈的“命运的齿轮开始转动”的视频挑战概念接洽，一次偶然在抖音上看见其它老师的科学实验视频，也让自己萌生了将视频中的实验搬到课堂中的想法，也逐渐从一个抖音上的看客到有知识内容的创作者的转变，以水火箭制作到发射的故事明线融合抖音对于人物生活工作改变的暗线，实现对公益性、故事性、以及品牌传播性兼容的最优解。

当抖音被社会上太多的声音定义为“精神鸦片”时，抖音上那些值得被关注的正能量、好内容也正在被忽视，需要一个窗口，更好地向公众传播抖音平台“有知识”的理念和良好的知识内容生态的心智，如何用抖音讲好故事、规避传统品宣类内容的模板化是我们这次面临的挑战。

本文来源于广告门 adquan.com

打破公众抖音只局限于泛娱乐软件的单一认知，树立抖音作为知识、正能量传播的渠道、放大镜的用户心智，提出抖音作为知识“云课件”的定位，让更多用户可以在抖音上学习知识，汲取社会正能量。

让偏公益性故事内容兼顾传播性与品牌价值，且符合抖音平台的特点，是本次内容推导的核心逻辑。

选取乡村小学科学老师张建涛利用抖音学习和传播科学小知识, 为乡村留守儿童打造生动的科学课堂的故事。寻找人物的“猎奇元素”，即乡村教育破旧、落后刻板印象和大众观念里的仅共属于城市小学的科学实验课程的对比；乡村老师靠手工完成垃圾桶无人机、水火箭等一些高大上科技又混合着接地气原材料实验教材的对比；以及乡村小学的科学课能在省内甚至国家级教学评比获奖无数的秘密，把人物本身就精彩的内容聚焦为主题、内容切入点，让“抖音视觉基因”在公益故事类型做可看性、传播性的处理。

  在人类历史的进程和科技发展中，从未停止过对飞翔、甚至宇宙的探索。飞或者翱翔这类概念本身也就包含着留守儿童对大山之外的世界的向往和对梦想的憧憬。选取张建涛老师最为出圈的水火箭实验，和孩子们一起制作“水火箭”的过程，也是帮助孩子树立梦想的过程，同时“借力打力”以当时抖音平台出圈的“命运的齿轮开始转动”的视频挑战概念接洽，一次偶然在抖音上看见其它老师的科学实验视频，也让自己萌生了将视频中的实验搬到课堂中的想法，也逐渐从一个抖音上的看客到有知识内容的创作者的转变，以水火箭制作到发射的故事明线融合抖音对于人物生活工作改变的暗线，实现对公益性、故事性、以及品牌传播性兼容的最优解。让偏公益性故事内容兼顾传播性与品牌价值，且符合抖音平台的特点，是本次内容推导的核心逻辑。

  选取乡村小学科学老师张建涛利用抖音学习和传播科学小知识, 为乡村留守儿童打造生动的科学课堂的故事。寻找人物的“猎奇元素”，即乡村教育破旧、落后刻板印象和大众观念里的仅共属于城市小学的科学实验课程的对比；乡村老师靠手工完成垃圾桶无人机、水火箭等一些高大上科技又混合着接地气原材料实验教材的对比；以及乡村小学的科学课能在省内甚至国家级教学评比获奖无数的秘密，把人物本身就精彩的内容聚焦为主题、内容切入点，让“抖音视觉基因”在公益故事类型做可看性、传播性的处理。

  将纪录片这种小众影像表达方式，用更鲜活新媒体传播形式来反哺内容编排和镜头设计，来撬动更广的观看群体，让纪录片不再是商业性质的绝缘体，让商业植入也可以暖意满满。影片实现全网曝光超8200万，播放量累计1345万。登入抖音年度热榜TOP13。自影片发布先后被三联、自拍、中青报、新华每日电讯、半月谈发稿、北青报版面，北青网、广州日报自发跟进。实验报告新闻稿近20家媒体刊发。并获第十三届中国纪录片学院奖-最佳网络纪录片奖、2023金雀广告奖最佳纪录片奖等多个奖项。